Jedna z věcí, která je součástí našeho školního vzdělávacího programu, je vytvoření a dodržování příznivého klimatu v přirozených kolektivech tříd. Máme společnou snahu předcházet projevům asociálního chování jednotlivců i skupin, zejména šikany a agrese.
Jedna z uplatňovaných metod je vytváření třídních pravidel. Kolektivy dětí spolu s třídním učitelem si vytváří na začátku školního roku psaná pravidla, které společně vyhodnocují.
Ne všechno se daří, nicméně pro činnost tříd a školy fungují. Jen je škoda, že po odchodu ze školy jsou děti konfrontovány s jinými pravidly chování a jednání, která nejsou v mnoha případech následuhodná.